Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
kimberly lugo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencias didácticas:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Organización de grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ayudar a mejorar la comunicación y atención de los alumnos en las dinámicas de clase?".
- Los alumnos deben discutir en sus grupos y registrar ideas o posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio del problema planteado.
- Discusión en grupo sobre las ideas y soluciones propuestas en la sesión anterior.
- Introducción del concepto de "labores y servicios que contribuyen al bien común".
- Presentación de diferentes profesiones y oficios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué labores y servicios conocen los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordatorio del problema planteado.
- Exploración de diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
- Realización de actividades lúdicas, como juegos de roles, para que los alumnos experimenten y comprendan mejor las diferentes labores y servicios.
Sesión 4 (45 minutos):
- Recordatorio del problema planteado.
- Reflexión sobre la importancia de las labores y servicios para lograr metas comunes.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre diferentes profesiones y oficios.
- Presentación de los resultados de la investigación en clase.
Sesión 5 (45 minutos):
- Recor