Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica.


• Actividades prácticas en parejas para practicar la comunicación asertiva en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.

Desarrollo:

• Introducción al formato de panel y debate en inglés.


• Discusión en grupo sobre las ventajas de participar en un panel o debate en inglés.


• Técnicas de expresión oral y argumentación en inglés.


• Práctica en parejas de debates en inglés sobre temas de interés para los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comuni