Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Imperactividad
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos mejor

Objetivos específicos:

• Reflexionar sobre las propias características y habilidades.


• Identificar y valorar las diferencias entre las personas.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de presentación en la cual cada estudiante comparta una característica positiva de sí mismo.


2. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan en parejas para conocerse mejor y descubrir las similitudes y diferencias entre ellos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que hacen a cada persona única y especial.

Recursos:

• Tarjetas con preguntas para la actividad grupal.


• Hojas de papel y lápices para la lluvia de ideas.

Sesión 2:
Título: La importancia de la empatía

Objetivos específicos:

• Comprender el concepto de empatía.


• Analizar situaciones de la vida cotidiana donde la empatía es crucial.


• Reflexionar sobre cómo podemos mostrar empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Presentar el concepto de empatía y dar ejemplos de situaciones donde se requiere empatía.


2. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan situaciones en las que han mostrado empatía hacia otros.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen situaciones en las que se