Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
angel arias
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Desarrollo de la planeación por sesiones:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender el concepto de potencia con exponente entero.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando situaciones cotidianas donde se apliquen potencias, como el cálculo de áreas o volúmenes.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se utilicen potencias en su vida diaria.
- Introducir el concepto de potencia con exponente entero a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Realizar ejercicios en el aula para que los alumnos practiquen el cálculo de potencias con exponente entero.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia y utilidad de las potencias en diferentes contextos.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Aplicar la notación científica en el cálculo de potencias.
Actividades:
- Repasar brevemente el concepto de notación científica.
- Presentar ejemplos de cálculos de potencias utilizando la notación científica.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos apliquen la notación científica en el cálculo de potencias.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo para resolver ejercicios más complejos que involucren la notación científica.
- Realizar una retroalimentación grupal para aclarar dudas y reforzar conceptos aprendidos.
Sesión 3 (45 minutos):