Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Problemática a atender: A los alumnos les cuesta tener relaciones de sana convivencia.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una sana convivencia.


• Presentar el problema a los alumnos: dificultad para tener relaciones de sana convivencia.

Desarrollo:

• Explicar conceptos básicos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos se conozcan mejor: cada alumno debe escribir en un papel una cualidad positiva de sí mismo y luego intercambiarlo con otro compañero.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la actividad.

Cierre:

• Comentar las reflexiones grupales y destacar la importancia del autoconocimiento y el reconocimiento de cualidades.


• Asignar un trabajo en equipo para la siguiente sesión: cada grupo deberá realizar un mural donde se represente una situación de sana convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar los murales realizados por los grupos y explicar que se realizará una exposición de los mismos.

Desarrollo:

• Realizar la exposición de los murales y fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.


• Realizar una actividad de role play dond