Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen una motricidad

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los niños la importancia de la lectura y la narración de historias. Resaltar cómo esto nos permite conocer otras formas de vida y pensamiento.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que promueva la participación de todos los alumnos, enfatizando la inclusión y la vida saludable.


• Lectura en voz alta: Narrar un cuento corto, resaltando la secuencia lógica de los eventos. Mostrar imágenes relacionadas con la historia.

Sesión 2:

• Actividad motriz: Realizar juegos y actividades para desarrollar la motricidad de los alumnos. Incorporar elementos de la historia narrada en la sesión anterior para mantener la conexión con el tema principal.


• Exploración de textos literarios: Mostrar diferentes textos literarios como leyendas, fábulas, historias, etc. Explicar las características de cada uno y fomentar la curiosidad de los alumnos.

Sesión 3:

• Creación de historias: En pequeños grupos, los alumnos crearán su propia historia utilizando los elementos aprendidos en las sesiones anteriores. Se les brindará apoyo y guía para la estructu