Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Incorporación de la problemática: Los alumnos no logran una motricidad adecuada

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una actividad de calentamiento y ejercicios motores para trabajar la motricidad fina.


• Lectura en voz alta de un cuento por la maestra, enfatizando en la secuencia lógica de los eventos.


• Realización de una actividad de dibujo individual en la que los alumnos representen su parte favorita de la historia.


• Socialización de los dibujos y reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la narración de historias.

Sesión 2 (Exploración de recursos artísticos):

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y comentarios sobre las diferentes representaciones de la historia.


• Introducción de diferentes recursos artísticos para narrar historias, como títeres, marionetas, muñecos, etc.


• Experimentación libre de los recursos artísticos por parte de los alumnos.


• Organización de grupos pequeños para crear una historia utilizando los recursos artísticos.


• Presentación de las historias creadas por los grupos y reflexión sobre la importancia de los recursos artísticos en la narración.

Sesión 3 (Elaboración de historias):

• Recordatorio de los recursos artísticos vistos anteriormente y