Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en nuestra vida diaria?"


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve explicación del enfoque de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema a tratar.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender: "Los alumnos no distinguen los alimentos saludables que existen en su comunidad".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la comunidad y su relación con las necesidades humanas.


• Ejemplificación de cómo estas herramientas se convierten en una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su función en la satisfacción de una necesidad humana. Deberán presentar sus hallazgos en forma de un pequeño informe escrito.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los informes presentados por los alumnos y discusión en grupo sobre los diversos contextos en los que estas herramientas pueden ser utilizadas.


• Actividad práctica: Los alumnos formar