Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (5 minutos): Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos proteger la biodiversidad en nuestro entorno?".


• Introducción al tema (10 minutos): Presentar una breve explicación sobre el concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.


• Análisis del problema (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con la biodiversidad en México. Los grupos deberán identificar los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión y discusión (15 minutos): Realizar una sesión de preguntas y respuestas para analizar las diferentes respuestas de los grupos y fomentar el debate.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Investigación (20 minutos): Los alumnos, en sus grupos de trabajo, deberán investigar situaciones reales que impactan la biodiversidad en México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades. Debe