Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Interdisciplinaridad: Atender al problema de valores

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente positivo y seguro.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en sus decisiones.


• Introducir el tema de la clase y explicar la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y promover relaciones inclusivas y equitativas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia en el aula.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el rol de diseñar y desarrollar un proyecto de aprendizaje servicio que aborde dicha problemática desde el enfoque de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para el desarrollo del proyecto, como acceso a internet, hojas de trabajo, materiales de arte, entre otros.


• Acompañar a los grupos durante su proceso de trabajo, brindando orientación y apoyo según sea necesario.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre la importancia de considerar los sentimientos y emociones al tomar decisiones y cómo esto puede impactar en las relaciones de convivencia.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su proyecto ante el resto