Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos ejercen discriminación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la literatura como forma de expresión artística y de comunicación.


• Identificar los elementos y recursos estéticos en diferentes tipos de textos literarios.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y ejemplifiquen los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.

Sesión 2:
Tema: Escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad

• Explicar a los alumnos la importancia de la creatividad y la intencionalidad al escenificar situaciones de la comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones de la comunidad que pueden ser escenificadas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que la escenifiquen.


• Los grupos presentarán sus escenificaciones y se realizará una reflexión grupal sobre las situaciones presentadas.

Sesión 3:
Tema: Incorporación de género en la escenificación de situaciones de la comunidad

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad y en la escenificación de situaciones de la comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones de la com