Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Liz Ps
Ubicación curricular
Contenido Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Ausencia de hábitos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y motivación inicial: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la vida saludable.
- Presentación del problema a atender: la ausencia de hábitos sustentables en la producción, distribución y consumo.
- Generación de preguntas para investigar y resolver el problema.
Desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y cada grupo seleccionará una pregunta para investigar.
- Los grupos realizarán una investigación en línea y en libros sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
- Los grupos deberán registrar la información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y responderá preguntas del resto de los estudiantes.
- Se realizará una síntesis de las principales ideas y conceptos trabajados en la sesión.
- Se asignarán lecturas y tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.
- Planteamiento de una