Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: introducir el concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta.


2. Dinámica de motivación: mostrar imágenes de diferentes especies de flora y fauna y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles conocen y qué saben sobre ellas.


3. Planteamiento del problema: presentar a los alumnos el problema de la pérdida de biodiversidad, explicando sus causas y consecuencias.


4. Generación de preguntas de investigación: en equipos, los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el problema planteado.

Sesión 2:

1. Investigación en equipo: los alumnos, con la guía del maestro, realizarán una investigación sobre las causas de la pérdida de biodiversidad y los cambios del clima global.


2. Organización de la información: los alumnos deberán organizar y registrar la información obtenida de manera clara y ordenada.

Sesión 3:

1. Análisis de la información: en grupos, los alumnos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las principales causas de la pérdida de biodiversidad y los riesgos del cambio climático.


2. Elaboración de conclusiones: cada grupo deberá elaborar conclusiones sobre el tema, respondiendo a la pregunta de investigación planteada.

Sesión 4:

1. Presentación de conclusiones: cada grupo expondrá sus conclusiones frente al resto de la clase, compartiendo las causas y riesgos identifica