Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Judith Nava
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA):
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Problema a atender:
Que las alumnas entiendan y piensen en los temas a reflexionar.


Enfoque:
Inclusión y Pensamiento crítico


Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su impacto en el entorno.

  2. Rubrica de evaluación para la presentación de alternativas sustentables.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en nuestro día a día y cómo pueden afectar al medio ambiente.

  • Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia.

  • Presentar ejemplos de materiales que causan impacto negativo en el entorno (plásticos, químicos, etc.).

  • Fomentar la reflexión sobre alternativas sustentables en el uso de materiales.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen materiales no sustentables en su entorno y propongan alternativas.

  • Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una probl