Comprensión y producción de resúmenes en 3º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes en 3º de Primaria

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Determinar cuál es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué sirve.


• Realizar una actividad de motivación: Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que comenten qué fue lo más importante de la historia.


• Introducir el concepto de información relevante y su importancia en la elaboración de resúmenes.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de prelectura: Presentar a los alumnos un texto informativo y pedirles que identifiquen las palabras clave y las subrayen.


• Lectura del texto en voz alta y en grupo.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas relacionadas con el texto y pedir a los alumnos que respondan utilizando sus propias palabras.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior: Comentar las respuestas de los alumnos y discutir sobre la importancia de utilizar sus propias palabras al hacer un resumen.


• Presentación de una técnica de resumen: Mostrar a los alumnos cómo subrayar las ideas principales de un texto y cómo utilizar esas ideas para elaborar un resumen.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán subrayar las ideas principales de un texto y luego elaborar un resumen utilizando esas ideas.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los conceptos de resumen, información rele