Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la inseguridad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de las operaciones.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué son las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva? ¿En qué situaciones podemos aplicar estas propiedades?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los estudiantes deben resolver problemas que involucren operaciones matemáticas y analizar si cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y resolver los problemas propuestos.


• Registro de los resultados y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en el uso de las operaciones.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen estas propiedades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Resumen de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué ejemplos encontraron sobre la aplicación de estas propiedades en situaciones cotidianas? ¿Pueden mencionar alguna situación en la que estas propiedades no se cumplan?