Conociendo nuestra comunidad

Lucia Pinzon
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Conociendo nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Indagar acerca de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para comprender su importancia en la socialización.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y atención a los alumnos.

    • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela".

    • Preguntas generadoras: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué elementos componen una comunidad? ¿Cuál es la importancia de la comunidad en nuestra vida diaria?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad grupal: Observación de imágenes de la comunidad y la escuela.

    • Diálogo abierto: Comentar y reflexionar sobre las imágenes, identificando los elementos que conforman la comunidad y la importancia de cada uno.

    • Registro de ideas y conocimientos en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre nuestra comunidad? ¿Qué conocimientos y prácticas culturales son importantes para nuestra socialización?

    • Tarea: Investigar en casa una práctica cultural o tradición de nuestra comunidad y escribir un pequeño texto al respecto.




SESIÓN 2: Compartiendo nuestras tradiciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Compartir y valorar las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad, para desarrollar un sentido de pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la comunidad y las prácticas culturales en nuestra socialización.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad individual: Cada alumno compartirá el texto que escribió en casa sobre una práctica cultural o tradición de la