Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, aplicado al problema del cambio climático.

Miguel Osmin Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, aplicado al problema del cambio climático.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  2. Generación de preguntas clave: ¿Qué es la fuerza? ¿Cómo influye en el movimiento? ¿Qué relación tiene con el cambio climático?

  3. Breve explicación del problema del cambio climático y su relevancia.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Indagación sobre las Leyes de Newton y su relación con el movimiento.

  3. Realización de experimentos sencillos para demostrar las fuerzas involucradas en el movimiento.

  4. Aplicación de las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas relacionadas con el cambio climático, como el efecto invernadero.


Cierre:



  1. Puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.

  2. Reflexión sobre la importancia de entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con el cambio climático.

  3. Tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos concretos de actividades cotidianas relacionadas con el cambio climático y las leyes de Newton.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación de los eje