Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, aplicado al problema del cambio climático.
Miguel Osmin Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, aplicado al problema del cambio climático.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".
- Generación de preguntas clave: ¿Qué es la fuerza? ¿Cómo influye en el movimiento? ¿Qué relación tiene con el cambio climático?
- Breve explicación del problema del cambio climático y su relevancia.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Indagación sobre las Leyes de Newton y su relación con el movimiento.
- Realización de experimentos sencillos para demostrar las fuerzas involucradas en el movimiento.
- Aplicación de las leyes de Newton para explicar actividades cotidianas relacionadas con el cambio climático, como el efecto invernadero.
Cierre:
- Puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en relación con el cambio climático.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos concretos de actividades cotidianas relacionadas con el cambio climático y las leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de los eje