Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Alejandra Judith Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

  • Compartir experiencias personales y familiares relacionadas con el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Introducción a técnicas artísticas mixtas



  • Explicar las diferentes técnicas artísticas mixtas, como collage, pintura, dibujo, entre otras.

  • Realizar una demostración práctica de una técnica artística mixta.

  • Los alumnos realizarán una práctica guiada para familiarizarse con las técnicas.


Sesión 2: Selección de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas



  • Los alumnos elegirán una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.

  • Realizarán un ejercicio de reflexión individual para profundizar en su elección y desarrollar ideas.


Sesión 3: Creación de la obra de arte



  • Los alumnos utilizarán las técnicas artísticas mixtas aprendidas para crear una obra de arte que represente su elección.

  • Se les proporcionará el material necesario para la creación de su obra.

  • Fomentar la creatividad y la expresión individual.


Sesión 4: Presentación y exposición de las obras



  • Los alumnos compartirán sus obras de arte con el resto de la