Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos en inglés.


2. Presentación oral sobre expresiones de violencia en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Actividad de sensibilización: proyección de un video corto sobre los efectos de la violencia en las familias y la escuela.


• Discusión en grupo sobre las impresiones del video.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Lectura y análisis de textos en inglés que ejemplifiquen expresiones de violencia en las familias y la escuela.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para identificar y discutir las expresiones de violencia encontradas.


• Puesta en común y debate en grupo sobre las expresiones identificadas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones de violencia en las familias y la escuela en distintos contextos culturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de situaciones de violencia en distintos contextos culturales.

Desarrollo:

• Trabajo en