Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Sesión 1: El origen de los mitos y leyendas
Objetivo de la sesión: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

• Saludo y motivación: Se les presentará a los alumnos el tema de la clase y se les explicará la importancia de valorar y disfrutar de las narraciones mitológicas y legendarias.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre los mitos y las leyendas? ¿De dónde creen que provienen?


• Breve explicación: Se les dará una breve introducción sobre la historia de los mitos y las leyendas, resaltando su importancia cultural y su transmisión oral a lo largo de los años.

2. Desarrollo (20 minutos):

• Lectura y análisis: Se seleccionarán dos mitos o leyendas de diferentes culturas para leer en voz alta. Durante la lectura, se pausará para que los alumnos puedan hacer preguntas o comentarios sobre el contenido.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus impresiones sobre lo leído. Se les preguntará qué elementos característicos de los mitos y las leyendas pueden identificar en las narraciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre el origen de los mitos y las leyendas leídos en casa. Deberán buscar información sobre la cultura de la que provienen y cómo se transmitieron esas narraciones a lo largo del tiempo.


• Reflexión final: Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron en la clase y qué les gustaría saber más sobre el tema.


• Despedida: Se les dará las gracias por su participación y se les recordará la importancia de la tarea para la siguiente sesión.

Eva