Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
María C Cortés
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
- Explicación del objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta puede fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
- Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir una carta a su familia expresando lo que significa para ellos y cómo se sienten en el seno familiar.
Sesión 2:
- Lectura de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.
- Discusión grupal sobre los diferentes puntos de vista y experiencias compartidas.
- Juegos cooperativos para promover la convivencia y el trabajo en equipo.
- Actividad de servicio: los alumnos deberán realizar una acción que promueva la convivencia y el sentido de pertenencia en su familia, como organizar una cena especial, realizar una actividad en conjunto, etc.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la acción realizada en la sesión anterior y cómo impactó en la convivencia familiar.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un cuento relacionado con la importancia de la convivencia en la familia.
- Discusión grupal sobre el cuento y cómo se relaciona con sus propias experiencias familiares.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un relato corto sobre una situación en la que se promueva la conviven