La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 3º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente - Falta de hábitos en el cuidado del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludar a los estudiantes y motivarlos a través de una pregunta inicial sobre el tema: "¿Qué creen que influyó en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?".


• Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: "En una ciudad ficticia llamada "EcoCiudad", se han detectado problemas graves de falta de hábitos en el cuidado del medio ambiente. El alcalde ha pedido a los ciudadanos ideas y ejemplos de cómo otras ciudades en el pasado lograron enfrentar y solucionar problemas similares. Como historiadores, los estudiantes deberán investigar y presentar propuestas basadas en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII".


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, específicamente enfocándose en estrategias utilizadas para enfrentar problemas ambientales.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiar a los estudiantes en su búsqueda de infor