La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Valentina Toledo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, enfatizando los valores de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lectura de un cuento que promueva la diversidad y la convivencia armoniosa.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas formas de ser y actuar de las personas.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y discutir sobre ellas en el contexto de la diversidad.
- Promover la reflexión y el diálogo de los alumnos sobre la importancia de valorar y respetar a las personas diferentes.
Recursos:
- Cuentos sobre diversidad y convivencia.
- Imágenes de diferentes tipos de familias.
Sesión 2 (Exploración):
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Identificar y comprender la diversidad de personas y familias en la comunidad.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se encuentren con personas y familias diversas.
- Realizar actividades de juego de roles donde los alumnos representen a personas de diferentes tipos de familias.
- Fomentar la empatía y el respeto mediante la reflexión sobre los sentimientos y necesidades de las personas diferentes.
Recursos:
- Tarjetas con situaciones cotidianas.
- Material para juego de roles.
Sesión 3 (Análisis):
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre los valores de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos en la convivencia.
Actividades:
- Realizar una actividad de lectura y discusión de un texto que aborde los valore