Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

WORK
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano. Luego, presentar el tema del sistema digestivo y su importancia para una vida saludable.

  • Recursos: Pizarra, plumones, imágenes del sistema digestivo.

  • PDA: Los alumnos identificarán la importancia del sistema digestivo para una vida saludable.


Sesión 2 (Exploración):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investigarán y recolectarán información sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Recursos: Material impreso, libros, acceso a internet.

  • PDA: Los alumnos describirán la estructura y funciones del sistema digestivo.


Sesión 3 (Aplicación):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Los alumnos crearán un diagrama de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Luego, identificarán los órganos que participan en estos procesos.

  • Recursos: Cartulinas, papel, colores, tijeras, pegamento.

  • PDA: Los alumnos representarán la ruta de los alimentos y los órganos involucrados en el proceso digestivo.


Sesión 4 (Relación con el sistema circulatorio):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán el proceso de absorción y transporte de nutrimentos a través del sistema circulatorio. Se formarán parejas y uno representará un nutriente y el otro un vaso sanguíneo.

  • Recursos: Tarjetas con nombres de nutrientes, cintas o cordones.

  • PDA: Los alumnos establ