Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento.


2. Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre mitos y leyendas? Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura de un mito y una leyenda seleccionados previamente.


2. Análisis de los elementos de realidad y fantasía presentes en cada texto. Los estudiantes realizarán una lista en sus cuadernos identificando dichos elementos.

Actividad práctica (10 minutos):

1. Los estudiantes formarán grupos de 4 personas.


2. Cada grupo recibirá una leyenda o mito diferente y deberá analizar los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.


3. Los grupos compartirán sus análisis con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión sobre la importancia de diferenciar entre realidad y fantasía en los textos que leemos.


2. Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar una leyenda o mito de su preferencia y realizar un dibujo representativo de los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (15 minutos):

1. Los estudiantes mostrarán sus dibujos y explicarán los elementos de realidad y fantasía que representaron.


2. Los estudiantes compartirán sus diferentes leyendas y mitos con el resto de la clase.

Desarrollo (20 minutos):

1. Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen una escena de una leyenda o mito.


2. Los estudiantes podrán crear diálogos y utilizar elementos visuales para enriquecer la repres