Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El impacto de las tradiciones de la comunidad a lo largo del año genera alto porcentaje de inasistencia, bajo rendimiento y rezago educativo.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las festividades y tradiciones de la comunidad.


• Introducción al tema: Explicación sobre la importancia de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita.


• Actividad principal: Realización de un mural colaborativo con dibujos y palabras relacionadas a las festividades y tradiciones de la comunidad.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener las tradiciones y comunicarse a través de producciones gráficas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso del mural colaborativo realizado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Observación y análisis de diferentes producciones gráficas relacionadas a las festividades y tradiciones de la comunidad.


• Actividad principal: Elaboración de tarjeta