Introducción al problema
WORK
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable.
- Inicio: Presentar a los alumnos el problema "Ecosistemas" y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en encontrar soluciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas y su importancia. Luego, mostrar imágenes y videos que muestren la belleza de los diferentes ecosistemas y las amenazas a las que se enfrentan.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y plantearles el Proyecto de Acción (PDA) que deberán llevar a cabo durante las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Investigar y analizar las causas y consecuencias de los problemas que afectan a los ecosistemas.
- Inicio: Recordar a los alumnos el problema "Ecosistemas" y el PDA que deben llevar a cabo. Presentarles diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web, etc.) para que investiguen las causas y consecuencias de los problemas que afectan a los ecosistemas.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema para que investiguen y analicen. Cada grupo deberá recopilar información y elaborar un informe que presente las causas y consecuencias de un problema específico.
- Cierre: Realizar una puesta en común de los informes elaborados por los grupos y generar una reflexión sobre la importancia de conoc