Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Tercero K Ceydi
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Educar para una vida saludable: Consumo de alimentos y bebidas beneficiosas"


Objetivo de la clase (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Introducir a los alumnos al plato del bien comer.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consideran saludables.

  • Explicación del concepto de "plato del bien comer" como guía para una alimentación saludable.

  • Observación de imágenes de diferentes platos de comida y clasificación de los alimentos en grupos: verduras y frutas, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su versión del plato del bien comer.


Sesión 2: Exploración de los contextos socioculturales (45 minutos)



  • Conversación sobre los tipos de alimentos y bebidas que suelen consumir en sus hogares y comunidades.

  • Investigación en grupo: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares o personas cercanas para conocer los alimentos y bebidas típicos de su región y su valor nutritivo.

  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo y elaboración de un collage con imágenes de los alimentos y bebidas mencionados.


Sesión 3: Alimentos y bebidas benéficos para la salud (45 minutos)



  • Exposición oral sobre los diferentes grupos de alime