Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
JUAN G
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Día de Muertos en Jalisco.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Explicación del tema a trabajar: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
- Presentación del objetivo de la clase.
Introducción al proyecto comunitario (10 minutos):
- Explicación de la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.
- Presentación del proyecto comunitario "Día de Muertos en Jalisco".
Investigación sobre el Día de Muertos en Jalisco (15 minutos):
- Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el Día de Muertos en Jalisco.
- Se proporcionarán materiales como libros, revistas y acceso a Internet para la investigación.
- Los alumnos deberán indagar sobre las tradiciones, costumbres y manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de Muertos en Jalisco.
Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos (15 minutos):
- Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las emociones y sentimientos que les producen las manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos en Jalisco.
- Se fomentará el respeto y la escucha activa en el diálogo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (5