Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Tiempo para que los alumnos compartan sus impresiones y emociones respecto al cuento.

Sesión 2 (Exploración y experimentación):

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes formas de lenguaje, como dibujar, pintar, escribir, actuar, entre otros.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos a través de la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes formas de lenguaje.


• Comentar y reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas en la actividad.

Sesión 3 (Cuentos y poemas):

• Presentación de varios cuentos y poemas relacionados con el tema.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen las emociones y sentimientos presentes en los cuentos y poemas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los cuentos y poemas como herramientas para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimiento