Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: baja autoestima, baja participación, poco interés en sus estudios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y artística en México y el mundo.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y biblioteca sobre diferentes lenguajes artísticos en distintas culturas.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los lenguajes artísticos más representativos de México y del mundo.


• Selección de un lenguaje artístico por equipo para trabajar en el proyecto comunitario.


• Actividad práctica de experimentación con características del lenguaje artístico elegido.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Taller de expresión artística utilizando el lenguaje elegido, promoviendo la participación y el trabajo en equipo.


• Establecimiento de metas y objetivos personales para el proyecto.

Sesión 4:

• Presentación de avances del proyecto comunitario ante la clase.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los compañeros.


• Continuación del trabajo práctico en la expresión artística utilizando el lenguaje el