Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Título del proyecto: "Narrando nuestra historia: Pasado y presente"

Objetivo general: Reconocer y utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en la escritura de sucesos del pasado y del presente.

PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Actividad de motivación: Leer un cuento breve y reflexionar sobre la importancia de narrar sucesos.


• Explicar los conceptos clave: pasado, presente, narración.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una línea de tiempo de su vida hasta el momento actual.

Sesión 2: Estilos narrativos

• Revisión de los diferentes estilos narrativos (descriptivo, cronológico, etc.).


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve narración de un suceso pasado utilizando diferentes estilos narrativos.


• Compartir las narraciones en grupos pequeños y retroalimentarse mutuamente.

Sesión 3: Recursos narrativos

• Identificar y explicar los recursos narrativos más comunes (diálogos, descripciones, etc.).


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una narración de un suceso presente utilizando diferentes recursos narrativos.


• Realizar una puesta en común de las narraciones y destacar los recursos utilizados.

Sesión 4: Estrategias narrativas

• Presentación de diferentes estrategias narrativas (flashback, flashforward, etc.).


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán una narración que incluya al menos una estrategia narrati