Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento matemático en alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 156 "Juan Álvarez"

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad motivadora: Resolver un problema que requiera el uso de ecuaciones lineales.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuál es su utilidad?

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos y explicación teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos para resolver ecuaciones lineales de forma individual.


• Discusión grupal sobre los métodos utilizados para resolver las ecuaciones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Tarea: Resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál fue la estrategia utilizada para resolver los problemas de la tarea? ¿Qué dificultades encontraron?

Desarrollo:

• Explicación de los métodos de sustitución y eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Actividad práctica en parejas para resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando los métodos aprendidos.


• Discusión grupal sobre las soluciones encontradas y los métodos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los sistemas de ecuaciones lineales en la resolución de problemas.


• Tarea: Resolver problemas que requieran el uso de sistema