Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la clase y generar interés en las manifestaciones culturales y artísticas.

• Inicio: Presentación del tema y explicación de la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestra comunidad.


• Desarrollo: Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas (bailes tradicionales, pinturas, esculturas, etc.) y preguntas para promover la reflexión y el intercambio de ideas.


• Cierre: Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan una manifestación cultural o artística que conozcan y expliquen por qué es importante para ellos.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer y reconocer a los grandes pintores de la época moderna.

• Inicio: Presentación de una breve biografía de algunos pintores famosos de la época moderna.


• Desarrollo: Proyección de imágenes de las obras más reconocidas de cada pintor y análisis de las mismas. Los alumnos deben observar los colores, las formas y expresar qué les transmiten.


• Cierre: Elaboración de un mural colectivo, donde cada alumno dibuje una pequeña obra inspirada en algún pintor estudiado.

Sesión 3:

Objetivo: Relacionar las manifestaciones culturales y artísticas con experiencias propias.

• Inicio: Reflexión sobre la importancia de la manifestación cultural y artística elegida por cada alumno en