Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo:
A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Secuencia didáctica:

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Plantear el PDA como objetivo a alcanzar durante la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la actividad principal:

   
   
   
   
   • Distribuir a cada alumno una retícula de triángulos o cuadrados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando los triángulos o cuadrados de la retícula.
   
   
   • A medida que los alumnos construyen las figuras, se les debe guiar para que analicen y clasifiquen las figuras en base a sus lados y su simetría.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los alumnos para que expliquen sus criterios de clasificación.
   
   
   • Realizar una puesta en común y registrar en el pizarrón las clasificaciones realizadas por los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad interdisciplinaria: División silábica

   
   
   
   
   • Integrar el eje de división silábica en la actividad principal.
   
   
   • Pedir a los alumnos que nombren y escriban el nombre de las diferentes figuras geométricas construidas.
   
   
   • Realizar la división silábica de los nombres de las figuras geométricas y discutir las reglas de división silábica utilizadas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo:
A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasi