Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve repaso del tema anterior: concepto de geografía y su importancia.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora: "¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para entender mejor los textos geográficos?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Lectura en grupo de un texto geográfico relacionado con el tema "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".


• Análisis y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la comprensión del texto.


• Identificación de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la geografía.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada.


• Planteamiento del problema de saberes ancestrales: "¿Cuáles son los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y el mundo?"

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los alum