Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la ortografía

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la ortografía (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ortografía y por qué creen que es importante.


• Diálogo: Promover una discusión en clase sobre las ventajas de tener una buena ortografía en la comunicación escrita y cómo puede afectar la comprensión de un mensaje su falta de acento gráfico.

Sesión 2: Identificación de las palabras interrogativas y su acentuación (15 minutos)

• Actividad: Proyectar en el pizarrón una lista de palabras interrogativas (qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué) y solicitar a los alumnos que las identifiquen.


• Diálogo: Explicar la importancia de utilizar correctamente el acento gráfico en estas palabras para evitar confusiones en las preguntas que realizamos.


• Ejercicio: Realizar ejercicios en el pizarrón para practicar la acentuación de las palabras interrogativas.

Sesión 3: Elaboración de preguntas y búsqueda de información (20 minutos)

• Actividad: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un tema específico para que elaboren preguntas utilizando las palabras interrogativas.


• Ejercicio: Cada pareja deberá buscar la información necesaria para responder a las preguntas elaboradas y posteriormente compartirla con el resto de la clase.

Sesión 4: Reflexión sobre el uso de acentos gráficos en palabras interrogativas (10 minutos)

• Actividad: Proyectar en el pizarrón diferentes oraciones interrogativas y solicitar a los alumnos que identifiquen si están correctamente acentuadas.


• Diálogo: Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia