Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Enfoque interdisciplinar: Problemática del rezago educativo

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes identifiquen situaciones cotidianas en las que se presenten relaciones entre dos cantidades.


• Planteamiento de una pregunta generadora relacionada con el tema y el problema del rezago educativo: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para analizar y resolver problemas relacionados con el rezago educativo?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre funciones, incluyendo definiciones y ejemplos.


• Ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y representen graficamente funciones a partir de datos proporcionados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.


• Planteamiento de una tarea para casa en la que los estudiantes apliquen los conceptos aprendidos en una situación relacionada con el rezago educativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Discusión en grupos pequeños sobre las soluciones propuestas y los diferentes enfoques utilizados.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una serie de datos relacionados con el rezago educativo.


• Trabajo en equipos para construir una tabla y una representación gráfica de la función que relaciona las variables.

Cierre:

• Exposición y análisis en grupo de las diferentes representaciones gráficas constru