Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Sesión 1

Objetivo específico: El alumno respetará los turnos para hablar y escuchar, prestará atención a la persona entrevistada y adecuará tono y volumen de voz.

Actividad 1:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de respetar los turnos de habla y escucha.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas y practiquen turnos de hablar y escuchar durante 5 minutos.


• Comentar las experiencias y reflexionar sobre la importancia de prestar atención a la persona que habla.

Actividad 2:

• Presentar a los alumnos el tema de las entrevistas y su importancia para conocer diversas perspectivas.


• Explicar en qué consiste una entrevista y mostrar ejemplos de entrevistas en diferentes formatos (textos escritos, videos, grabaciones, etc.).


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles temas para entrevistar a personas de la comunidad.

Actividad 3:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para entrevistar a personas de la comunidad.


• Explicar cómo elaborar preguntas de entrevista y pedir a los alumnos que elaboren preguntas relacionadas con su tema.


• Enfatizar la importancia de adecuar el tono y volumen de voz al entrevistar a una persona.

Sesión 2

Objetivo específico: El alumno planteará preguntas elaboradas con antelación para realizar una entrevista.

Actividad 1:

• Iniciar la clase recordando el tema de las entrevistas y la importancia de plantear preguntas elaboradas con antelación.


• En grupos, los alumnos revisarán las preguntas elaboradas en la sesión anterior y las mejorarán en cu