Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos del salón de tercer grado grupo B no saben gestionar sus emociones y se dejan llevar por ellas, sin medir sus consecuencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Juego de expresión oral. Cada alumno deberá expresar sus necesidades y gustos, utilizando el lenguaje oral y gestual.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras necesidades y gustos?

Sesión 2 (Exploración de emociones):

• Actividad: Dramatización de emociones. Los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos cuando interpretamos diferentes emociones? ¿Qué importancia tiene la comunicación oral en estas situaciones?

Sesión 3 (Comunicación de saberes):

• Actividad: Exposición de saberes. Cada alumno deberá elegir un tema de interés y exponerlo oralmente al grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestros saberes? ¿Qué aprendimos de los demás?

Sesión 4 (Expresión de experiencias):

• Actividad: Creación de un mural comunitario. Los alumnos dibujarán sus experiencias más significativas y las compartirán oralmente con el grupo.


• Reflexi