Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de secundaria no son conscientes a la hora de actuar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Exploración de conocimientos previos a través de preguntas como:
  
  
  • ¿Qué entendemos por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?
  
  
  • ¿En qué situaciones o contextos podemos mostrar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?
  
  
  • ¿Cómo crees que nuestras acciones y decisiones afectan nuestro bienestar personal y social?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Actividad de Aprendizaje servicio:
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una situación o contexto específico en el ámbito escolar donde se evidencien problemas de relación o toma de decisiones.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se presenten en ese contexto y proponer soluciones o acciones para mejorar la situación.
  
  
  • Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas en sus grupos, como por ejemplo, organizar una activida