Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Lucas Ponce Ferrer
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de juegos del lenguaje en la que cada alumno debe decir una palabra que comience con la misma letra de su nombre.
- Juego tradicional: Enseñar a los alumnos un juego tradicional de la comunidad que involucre el lenguaje oral, como "El juego de las palabras encadenadas".
- Práctica del juego: Dividir a los alumnos en parejas y permitirles practicar el juego entre ellos, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en su expresión oral.
- Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 2:
- Introducción al rescate de lenguas de la comunidad: Explicar a los alumnos la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Historia contada: Contar a los alumnos una historia en un idioma diferente al español, como una lengua nativa de la comunidad.
- Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la historia contada para evaluar l