Expresión oral y lectura de números hasta 1000

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Expresión oral y lectura de números hasta 1000

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión oral y lectura de cantidades menores a 1000

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y la importancia de la expresión oral y lectura de números.


• Actividad de motivación: jugar al juego de "Adivina el número" donde los alumnos deben adivinar el número que el docente está pensando.


• Introducción a la sucesión numérica hasta 1000: revisar en conjunto la sucesión ascendente y descendente.


• Actividad de indagación: los alumnos deben investigar y encontrar ejemplos de números hasta 1000 en su entorno cercano (números de casas, matrículas de autos, precios en tiendas, etc.).


• Reflexión guiada: los alumnos comparten sus hallazgos y expresan oralmente los números que encontraron.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad de indagación: los alumnos deben buscar en revistas, periódicos o internet imágenes de objetos o situaciones que tengan cantidades menores a 1000 y escribir los números que representan.


• Expresión oral y lectura de los números encontrados en grupo.

Sesión 3:

• Introducción al uso de la lengua materna en la expresión oral de los números.


• Actividad de indagación: los alumnos deben investigar cómo se expresan los números en su lengua