Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinaria a atender: Elaboración de compromisos para aplicar y ayudar a disminuir los efectos del cambio climático.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación de la problemática del cambio climático y su impacto en nuestro entorno.


• Generación de una lluvia de ideas sobre cómo podemos contribuir a disminuir los efectos del cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre formas de cuidado del medio ambiente y acciones concretas para reducir el impacto del cambio climático.


• Reflexión grupal sobre la importancia de nuestras acciones individuales y colectivas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación y discusión en grupo de las acciones identificadas para aplicar y ayudar a disminuir los efectos del cambio climático.


• Acuerdo grupal sobre los compromisos individuales y colectivos a cumplir.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los compromisos establecidos en la sesión anterior.


• Reflexión individual sobre cómo nos sentimos al asumir estos compromisos.

Desarrollo (30 minutos):

• Implementación de los compromisos establecidos en la sesión anterior.


• Registro en diario o bitácora de las experiencias y aprendizajes durante la implementac