La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos carecen de habilidades de lectura y escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema a tratar: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar a lo largo de las dos sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un idioma diferente para investigar. Pueden ser idiomas indígenas de México o idiomas de otros países.


• Cada grupo debe buscar información sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de los hablantes de ese idioma en el pasado.


• Los alumnos deben utilizar fuentes en inglés para obtener la información necesaria.


• Cada grupo debe sintetizar la información obtenida y plasmarla en un organizador gráfico, infografía u otra forma de presentación escrita y oral en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar su trabajo al resto de la clase, utilizando el inglés como lengua de comunicación.


• Al finalizar las presentaciones, s