Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel educativo: 2º grado de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Proyecto comunitario: Creación de un periódico escolar
Dificultad a abordar: Dificultad para el uso de reglas ortográficas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y dinámica de integración.


• Actividad de reflexión: ¿Para qué se utiliza la escritura en nuestra vida diaria?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Creación de un periódico escolar.


• Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas de materiales, normas, etc.


• Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se requiere escribir para recordar actividades y acuerdos escolares.

3. Aplicación (10 minutos):

• Actividad en parejas: Los estudiantes deberán hacer dibujos que representen diferentes actividades y acuerdos escolares.


• Cada pareja compartirá sus dibujos con el resto del grupo y explicará qué representa cada uno.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué dificultades hemos encontrado al intentar escribir correctamente?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación y práctica de reglas ortográficas básicas relacionadas con el tema (por ejemplo, uso de mayúsculas, tildes, puntuación, etc.).


• Ejercicios de escritura en los que los estudiant