Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: No saber la ley de Newton

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento si no conocemos las leyes de Newton?"


2. Motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas en las que interactúen la fuerza y el movimiento.


3. Realizar una lluvia de ideas y registrarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales para realizar experimentos relacionados con la interacción de la fuerza y el movimiento.


2. Cada grupo deberá realizar una serie de experimentos y registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


3. Los experimentos pueden incluir actividades como empujar objetos, medir la aceleración de un objeto en movimiento, etc.


4. El profesor circula por el salón para asistir y orientar a los grupos en sus experimentos.

Cierre:

1. Cada grupo presenta sus conclusiones y observaciones al resto de la clase.


2. El profesor guía una discusión sobre las leyes de Newton y cómo se aplican en los experimentos realizados.