Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Problemática a abordar: Mala alimentación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción a la problemática: Mala alimentación.


• Motivación a través de una pregunta disparadora: ¿Cuáles son las principales causas de la mala alimentación en nuestra comunidad?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas para identificar posibles causas de la mala alimentación.

Desarrollo:

• Los alumnos, dentro de sus grupos, investigarán sobre las causas de la mala alimentación en su comunidad.


• Utilizarán diversas fuentes de información, como entrevistas a familiares y conocidos, encuestas, investigaciones científicas, entre otras.


• Registro de la información recolectada en una tabla.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las causas identificadas y su impacto en la mala alimentación.


• Introducción a los diferentes tipos de representación gráfica de información.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción a los conceptos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una tabla con la información recolectada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los alumnos, utilizando la tabla como base, crearán una gráfica de barras para representar la información sobre las causas d