Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Inicio: Introducción al tema y motivación
Desarrollo: Actividades de lectura y análisis de diferentes textos literarios
Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de la literatura en la sociedad y cultura.


• Motivación: Ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos que han tenido un impacto social y cultural.

Desarrollo:

• Lectura grupal de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis de los elementos presentes en cada cuento (personajes, ambiente, conflicto, mensaje, etc.).


• Comparación de los dos cuentos y discusión sobre las diferencias y similitudes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la literatura tradicional y contemporánea.


• Planteamiento de la actividad del proyecto comunitario: Adaptar un cuento tradicional o contemporáneo a otro lenguaje artístico (arte visual, teatro, música, etc.).


• Asignación de grupos de trabajo y explicación de los criterios a evaluar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y motivación para el trabajo en el proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes subgéneros literarios tradicionales y contemporáneos (poemas, novelas, textos dramáticos, etc.).


• Explicac